河北大学文件

校教字〔2016〕9号

关于印发《河北大学协同育人试点班管理办法》的通知

全校各单位：

为充分利用校内外优质资源，提升本科人才培养质量，加强协同育人试点班管理工作，特制订《河北大学协同育人试点班管理办法》。本办法业经校长办公会研究通过，现予印发，请遵照执行。

特此通知

河 北 大 学

2016年12月30日

河北大学协同育人试点班管理办法

第一章 总则

第一条 为了充分利用校内外优质资源，提升本科人才培养质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、中科院教育部关于《科教结合协同育人行动计划》等文件精神，特制定本办法。

第二条 协同育人试点班（以下简称“试点班”）是指利用校外资源或整合校内资源、具有明显区别于相应普通专业的人才培养方案、具有创新的运行机制且经选拔程序独立运行的教学班。包括科教结合试点班、学校行业结合试点班、校企联合试点班（含卓越人才试点班）、院院融合试点班等。

第三条 “试点班”管理遵从“学校审核准入、学院管理运行，激励与淘汰相结合”的原则。

第二章 开设条件与审批程序

第四条 “试点班”所在学院（系）与合作单位之间协商并达成联合人才培养合作意向，明确各方责任与义务，形成论证报告，制定“试点班”《人才培养方案》和《运行方案》，明确“试点班”所属本科专业。

第五条 “试点班”所在学院（系）向教务处提交“试点班”开设申请（涉及多个学院（系）的“试点班”由教务处协调），教务处组织专家进行可行性论证。论证通过后报请主管校长审批，经审批同意后，组建“试点班”。

第三章 运行机制与内部管理

第六条 “试点班”所在学院（系）成立领导小组，与合作单位共同负责“试点班”的教学管理和学生管理等工作，包括学生选拔、课程安排、成绩记载、评优评奖等。涉及多个学院（系）的“试点班”的管理工作由参与学生人数多的学院（系）牵头，形成工作小组负责制。在校内学习期间以河北大学相关学院（系）管理为主，在合作单位学习期间以合作单位管理为主。

第七条 “试点班”所在学院（系）依据“试点班”运行方案选拔学生。经选拔的非“试点班”所属专业的学生需从原专业转入“试点班”所属专业，“试点班”学生不得申请转入校内其他专业（类）。与校外资源协同的“试点班”毕业生，可获得合作双方联合颁发的《联合培养证书》（由合作双方共同加盖公章）。

第八条 与校外资源协同的“试点班”，原则上实行双导师制管理。根据实际情况学位论文答辩可以在河北大学进行，也可以在合作单位进行。

第九条 “试点班”学生除执行学校本科生学籍管理规定外，凡出现以下情况之一者，应退出“试点班”并转入“试点班”所属专业普通班：

1.累计三门必修课考核不及格者；

2.因各种原因受警告及以上处分者；

3.因身体状况不能坚持在“试点班”继续学习者；

4.因其他原因，双方导师认为不适合继续在“试点班”学习者。

退出“试点班”学生的课程衔接工作由“试点班”所在学院（系）负责安排解决，并报教务处备案。

第四章 考核与激励

第十条 学校每年给予各“试点班”5-10万元专项建设经费，用于“试点班”培养学生科学研究与创新精神、实践实习与创业能力等方面的支出,主要包括合作交流费用、学生实习实训费用、改善办学条件所需软硬件购置费用等。“试点班”学生在合作单位学习期间的费用和培养条件由双方协商提供。

第十一条 “试点班”学生在申请学校及国家奖学金、助学金、三好学生、优秀班干部、优秀毕业生等奖励、资助和荣誉时，同等条件下享有优先资格。

第十二条 在研究生推免指标分配方面，学校每年拿出一定比例指标，支持按照学生专业成绩排名选拔组建的、拔尖人才“试点班”（由推免工作领导小组确定）所在学院（系）工作。享受支持学院（系）的指标以学院（系）为单位整体下达，由学院（系）在广泛征求意见的基础上，制定详细的专业指标分配方案以及实施细则，于4月30日前向学生公示，并向教务处备档。

第十三条 “试点班”所属本科专业对应的研究生专业在硕士研究生招生时，学校予以招生名额倾斜。

第十四条 “试点班”定期接受学校办学质量考核，对于办学质量不合格或声誉不好的“试点班”，学校将责令其整改或退出“试点班”序列。

第十五条 “试点班”的合作双方或单方提出停办“试点班”申请时，需提前一个学期提交书面申请，合作双方同意并妥善安置后续事宜后，报教务处审核，教务处审核后报主管教学校长审批。

第五章 附则

第十六条 本办法由教务处负责解释。

第十七条 本办法自公布之日起生效。