各教学单位：

为进一步推动“信息技术与教学深度融合”推进工作的开展，促进教学模式与教学方法的改革与创新，实现优质教学资源共享，学校决定开展河北大学慕课课程建设项目的立项申报工作。现将项目申报有关事宜通知如下：

一、建设目标

“慕课”是“大规模网络开放课程”（ Massive Open Online Courses）的首字母缩写MOOC的音译名称。慕课实现了信息技术和教育教学深度融合，是促进教学观念转变、革新教学内容和改革教学方法、推进学校优质课程教学资源共建共享的有效措施。

慕课建设对教育教学观念转变，教学内容和方法改革起到重要的推动作用。学校将积极引入高水平慕课，同时依托网络教学平台自主建设一批课程基础好、教学团队力量强、能体现学校特色与风采的慕课课程。

二、 立项名额

本次慕课课程建设项目，采取学院申报和学校遴选方式进行，计划立项5-7门慕课。其中，2门课程由学校提供建设经费，另外3-5门课程自筹经费建设。

三、建设流程

（1）申报。本次立项实行限额申报，各教学单位结合学院课程及教学团队情况，确定慕课建设形式，推荐上报一门课程。

（2）评审。教务处对申报项目进行资格审查，组织专家评审，确定立项建设课程。

（3）验收。每个项目建设时限为1-2年，教务处中期将对课程建设情况进行检查，建设期满后验收课程的实际应用效果。

四、申报要求

各教学单位要高度重视本次项目申报工作，结合本单位课程建设情况，对上报的项目进行初评，择优按限额指标上报。

（一）基本要求

申报课程经过长期教学实践检验，在同类课程中具有一定的影响力和较强的示范性。鼓励各级精品课程、双语教学示范课程、专业综合改革试点等课程申报，也鼓励课程基础较好、教学团队力量较强、学生受益面广的课程积极申报。

（二）课程内容要求

慕课是碎片化交互式学习课程，视频内容短而且模块化，按问题组织知识点，以知识点开展教学。申报课程需满足慕课这些课程特性，以知识点为基础组织教学内容及其它环节。课程内容能够涵盖课程相应领域的基本知识原理、基本方法技能、典型案例、综合应用、热点问题等内容。课程资源应包括按照知识点设计的课程介绍、教学大纲、教学进程、试题库、素材资源库等辅助材料，课程资源系统、丰富。课程内容资源满足在线学习需要，适合网络公开使用。

（三）建设团队要求

慕课应该由教学经验丰富、具有副高级及以上专业技术职务的教师主持建设。建设团队结构合理，学术性与技术性并存，应包括从事相关课程教学工作的专业教师以及在线教辅人员，具备一定的网络教学设计能力，确保时间和精力投入。

五、材料报送要求

（一）报送材料：凡申报慕课课程建设项目，需填报《河北大学慕课课程建设立项申请书》（附件1）一式一份，同时报送电子文档。

（二）申报时间：立项申报截止时间为2015年9月11日（周五），请各单位将材料报送至教务处208室。电子文档发至：duomeiti@hbu.edu.cn。联系电话：5079319 。

附件：河北大学慕课课程建设立项申请书.doc

教务处

2015年7月17日