| 复旦：从“思政课程”走向“课程思政” |
| 专业课也是育人课 复旦：从“思政课程”走向“课程思政” 2018-02-08 来源：《新华每日电讯》 高校思政课与专业课虽分属不同领域,但都有“守好一段渠、种好责任田”的共同使命。在复旦大学,3门高校思想政治理论示范课程、2门“中国系列”课程、13门综合素养课程、28门已融入“思政元素”的专业课程,初步构建起多层次互补、有机融合的大思政教育体系,从“思政课程”到“课程思政”的圈层效应正日 |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| 中山大学以“五个着力” 探索加强课... |
| 中山大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，围绕立德树人根本任务，充分发挥课程的育人作用，从规划设计、教师培训、激励考核、条件保障、课程建设五个方面着力，切实加强课程思政建设，不断提高人才培养质量。 深化改革，加强规划设计。加强教学改革，将课程思政建设摆在重要位置，出台《关于加快一流本科教育建设 全面提高人才培养能力的指导意见》，深入挖掘各类课程中蕴含的思政元素，积极构建专业课 |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| 上海财经大学全员全过程全方位推进... |
| 上海财经大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，紧抓教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”和课堂教学“主渠道”，全员全过程全方位推进课程思政建设，全面提升人才培养质量。 完善规划设计，全面统筹部署，确保课程思政建设有序有力。成立课程思政建设工作领导小组，党委书记、校长任双组长，设立课程思政建设工作专班，统筹推进课程思政建设。制定《关于全面推进课程思政建设工作 |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| 华东师范大学“四个强化”推进课程... |
| 华东师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的战略举措，通过强化体系建设、要素融合、分类施策、教研贯通，大力推进课程思政建设，推动所有课程承担好育人责任，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。 强化体系建设，推进课程思政全覆盖。出台《深化课程思政教育教学改革的实施意见》，出版课程思政教 |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| 北京交通大学聚焦立德树人 深入推进... |
| 北京交通大学深入贯彻全国教育大会和全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会精神，落实立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿人才培养体系，深入推进课程思政建设，营造“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的浓厚氛围，着力构建全员全过程全方位的课程思政育人大格局。 加强顶层设计，构建协同联动长效机制。成立由校党委书记担任组长的课程思政建设工作领导小组，构建“党委统一领导、教务部 |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| [2020年课程思政教学成果展18]电子... |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| [2020年课程思政教学成果展13]网络... |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| [2020年课程思政教学成果展12]数学... |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| [2020年课程思政教学成果展15]化学... |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| [2020年课程思政教学成果展17]生命... |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| [2020年课程思政教学成果展19]建筑... |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| [2020年课程思政教学成果展14]物理... |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| [2020年课程思政教学成果展20]质量... |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| [2020年课程思政教学成果展16]药学... |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| [2020年课程思政教学成果展27]马克... |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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