| 关于组织河北大学2021年“新文科”... |
| 各单位： 2021年我校立项建设13项校级新文科研究与改革实践项目（附件1），现进入结项验收阶段，具体事宜通知如下： 一、 结项要求 各课题组要以认真负责的态度对待结题工作，对项目真正开展研究，在新文科建设方面有一定成效，参照申报书的研究方案进行总结。如确有原因，不能按期结项，项目负责人应写出延期申请，加盖单位公章，报教务处审核。延期结项和评审未通过结项的课题负责人不能申报新的教改课题。对于评审 |
| 发表时间:2022年04月21日 |
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| [河北新闻网]河北大学推进“滴灌”... |
| 打造思政“金课”、微电影计入学分、推行“德育论文答辩” 河北大学推进“滴灌”思教模式培育时代新人 本报讯（记者马利）在客运中心义务为旅客导航、搬运行李；在红色景区带领游客一同唱响《我和我的祖国》……这个寒假，河北大学土木工程专业学生杜楠完成了一份厚实的思想政治课社会实践作业。“实践课堂是学校思想政治教育的‘大课堂’之一，让我们在奉献中收获成长，在行走中丈量世界。”杜楠在实践小结中这样写道 |
| 发表时间:2019年02月26日 |
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| 关于2022年对在校生《国家学生体质... |
| 各学院： 按照教育部“关于2021年落实《学生体质健康监测评价办法》等三个办法有关工作的函”要求。我校定于2022年4-5月对在校生（19、20、21级）进行《标准》第一次测试工作。10-11月对未达标学生进行第二次《标准》测试。两次测试取最高值报送教育部。 本学期20级、21级学生在体育课中测试。 裕华路校区由于闭环教师不足，19级学生采用分项目、分时段测试，详见附件二。 五四路校区与七一 |
| 发表时间:2022年04月21日 |
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| 探索创新，多措并举——公共外语教... |
| 公共外语教学部根据学校要求，积极部署，多措并举，教学秩序良好，线上教学质量不断提升。 一、学技术 1、教师积极参加技术培训，为线上教学清障。 线上课程之前老师们积极学习使用应用平台，经过多方面的比较和操作，采取了超星+腾讯会议的方式，从而实现对教学平台的熟知，熟悉，熟练，最后慢慢磨合到得心应手。 2、给每个班级负责人培训软件使用方法，保障教学课件的正常输出。 在具体实施方面，我部曹霄燕老师分享 |
| 发表时间:2022年04月21日 |
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| [2020年课程思政教学成果展11]艺术... |
| 发表时间:2022年04月19日 |
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| 五育并举之智育（1）：护理学院举行... |
| 疫情闭环管理期间，为了缓解同学们的学习压力，提升心理素质，护理学院举办了“激扬青春，你我共享”主题系列心理健康教育活动，此活动旨在丰富大学生的校园生活，营造和谐美好校园氛围，让同学们在运动与游戏中获得情绪的释放，从而更加开朗自信。 一、心理健康户外行 护理学院高度重视学生心理健康教育，认真谋划组织学生心理健康户外行活动，利用课余时间组织集体娱乐活动，通过放松身心方式来缓解学生疫情期间的压力，更好 |
| 发表时间:2022年04月21日 |
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| 关于闭环管理期间课程结课考试管理... |
| 各教学单位： 为保质保量完成本学期结课考试工作，现将闭环管理期间有关试卷管理及组考工作相关事宜通知如下： 一、收集试卷 （一）命题教师 命题教师按照开课单位指定时间，将电子版A、B卷、试卷审批表通过压缩软件（如RAR、ZIP），设置复杂密码（包括大写字母、小写字母、符号以及数字，长度不少于8位）进行加密压缩，之后发送到开课单位指定邮箱。 命题教师将试卷的解压密码通过另一个途径（如微信、QQ）告知 |
| 发表时间:2022年04月21日 |
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| [课程思政示范教学设计]“区域经济... |
| 《国际经济学》课程思政优秀教学设计 “区域经济一体化与关税同盟理论”教学设计 经济学院 张晓华 课程名称：国际经济学 课程性质：必修课 授课对象：经济类专业本科二年级学生 教学方式：课堂授课为主，线上教学为辅 一、教学目标 1.价值目标 （1）通过关税同盟理论主要分析方法和基本模型的讲解，引导学生树立实事求是、严谨的科学态度。 （2）通过梳理区域经济一体化组织形式的发展，使学生认识和理解国际经济 |
| 发表时间:2022年04月22日 |
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| 关于做好2013-2014学年夏学期及2014... |
| 各教学单位： 按照教务处教学工作安排，现进行2013-2014学年夏学期及2014-2015学年秋学期预开设课程准备和调整工作，具体事宜通知如下： 一、教学计划的调整 （一）2013-2014学年夏学期 学校将面向2011至2013级学生全面部署第一课堂和第二课堂教学活动，其中第一课堂教学活动按照2010版本科专业人才培养方案教学计划执行（注：通识教育选修课程仅开设学时不超过“17”或“1周 |
| 发表时间:2014年03月10日 |
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| 关于2014版本科专业人才培养方案修... |
| 各教学单位： 为进一步优化我校各专业人才培养路径，助推人才培养模式改革与创新，结合我校实际，在充分考虑人才培养方案的稳定性和先进性的基础上，学校决定启动2014版本科专业人才培养方案及教学大纲的修订工作。为了顺利落实好此项工作，学校决定开展2014版本科专业人才培养方案修订前期调研工作。现将有关要求通知如下： 1.广泛调研，深入研究。要认真学习国家关于本科专业人才培养各类文件，掌握本科专业 |
| 发表时间:2014年01月17日 |
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| 关于召开河北大学2014版人才培养方... |
| 各学院（部、中心）、实验室管理办公室、学生处、校团委： 为进一步优化本科专业人才培养路径，助推人才培养模式改革与创新，结合各教学单位前阶段关于本科专业人才培养方案修订调研情况，学校决定召开本科专业人才培养方案修订征求意见及反馈会。现将相关事宜通知如下： 一、会议时间 3月27日（星期四）上午9:00。 二、会议地点 成教学院会议室。 三、参加人员 各学院（部、中心）主管教学副院长（副主任 |
| 发表时间:2014年03月26日 |
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| 关于修订和提交2014版本科专业课程... |
| 各学院、教学部： 为认真执行2014版本科专业人才培养方案，进一步完善教学文件和规范教学内容，现进行课程教学大纲修订工作。具体事宜通知如下： 一、修订原则 教学大纲要紧密围绕人才培养计划和目标的要求，充分体现学科发展和教学改革的新成果，加强基本概念、基本理论和基本技能的教学，突出学生创新精神与创造能力的培养和综合素质的提高。修订过程中应遵循以下原则： （一）人才培养计划与培养目标相统一。教学大纲 |
| 发表时间:2015年04月23日 |
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| 关于2014版本科专业人才培养方案“... |
| 各教学单位： 为推进2014版本科专业人才培养方案修订工作，推动学校通识通选课程建设，提高通识通选课程的开课质量，学校决定对2014版本科专业人才培养方案“通识通选课程”进行审批备案工作，现将具体事宜通知如下： 一、通识通选课程分类 通识教育不是知识的教育，而是人的教育，目标是培养完整的人、自由的公民和拔尖创新人才。通识教育要使学生对人类文明，尤其是中国文明有深刻理解，意识到自己是文明传统的产物 |
| 发表时间:2015年03月20日 |
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| 河北大学关于2015-2016学年秋学期聘... |
| 各学院（部、中心）： 根据《关于制定2015-2016学年秋学期开课任务的通知》，现进行2015-2016学年秋学期聘任教师授课工作，相关事项通知如下： 一、聘任范围 （一）退休教师、外聘教师； （二）我校正式在职在编的非教学系列人员； （三）聘任教师年龄一般不超过65岁，身体健康，能胜任教学工作。 二、聘任期限 被聘教师的聘任期限为一个学期，聘任期满要重新填表进行申报。 三、聘任资格 （一 |
| 发表时间:2015年05月12日 |
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| 关于申报2014-2015学年秋学期集中实... |
| 各教学单位： 为加快通识教育进程，丰富第二课堂实践活动内容，教务处将于2014-2015学年秋学期集中实践教学周继续围绕“成人成才”教育主题组织开展“通识教育系列讲座”活动，注重打造经典讲座，进一步提高活动质量。具体事宜通知如下： 一、讲座内容与目的 讲座依据内容划分为“时事政策、道德修养、人文艺术、历史文化、科技创新、就业创业、励志求实、安全健康”八个系列。 通过举办讲座，对学生进行思想教育和 |
| 发表时间:2014年10月23日 |
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